Инновационная деятельность

В 2024-2025 учебном году функционирует проектно-исследовательская лаборатория (ПИЛ) «Ранняя профориентация детей дошкольного и младшего школьного возраста в условиях инклюзивного образования» на базе  МОУ "НОШ №232".

Цель лаборатории: Создание условия для развития ранней профориентации детей дошкольного и младшего школьного возраста в инклюзивном образовательном пространстве через проектно-исследовательскую деятельность.

Задачи:

- организация исследовательской и проектной деятельности педагогов и обучающихся/воспитанников в рамках выбранной темы: «Ранняя профориентации детей дошкольного и младшего школьного возраста в условиях инклюзивного образования», соответствующей приоритетным направлениям развития регионального образования;

- апробация и внедрение результатов научных исследований в образовательный процесс в условиях инклюзивного образования;

- выявление перспективных направлений проектной деятельности как возможной основы для инновационной программы, позволяющей организации претендовать на присвоение статуса региональной инновационной площадки по теме «Ранняя профориентация детей дошкольного и младшего школьного возраста в условиях инклюзивного образования»;

- участие в создании системы информационного обслуживания образовательных организаций в рамках сетевого взаимодействия, анализ и изучение потребностей участников образовательного процесса;

- организация и проведение специализированных конференций, конкурсов, круглых столов, семинаров по теме: «Ранняя профориентация детей дошкольного  и младшего школьного возраста в условиях инклюзивного образования»;

- подготовка к публикации  материалов, отражающих  результаты проводимых исследований по теме: «Ранняя профориентация детей дошкольного и младшего школьного возраста в условиях инклюзивного образования».

В анкетировании приняли участие 49 родителей (законных представителей) из 

Результаты:

1. Считаете ли вы необходимым проводить в дошкольном учреждении работу по ранней профориентации дошкольников? (49 ответов)

Да - 36/73.5%

затрудняюсь ответить -  7/14.3%

нет - 6/12.2%

2. Образовательная деятельность в группе, где воспитывается Ваш ребёнок, удовлетворяет Ваши запросы к дошкольному образованию? (49 ответов)

а) в полной мере - 46/93.9%

б) частично - 3/6.1%

в) совсем не соответствует вашим запросам - 0

3. Беседуете ли вы со своим ребёнком о разных профессиях? (49 ответов)

Да - 44/89.8%

Стоит подумать - 3/6.1%

Нет - 2/4.1%

4. Рассказываете ли своей дочери (сыну) о своей профессии? Профессии ваших родителей? (49 ответов)

а) да - 45/91.8%

б) нет- 4/8.2%

5. Чем вы руководствовались при выборе своей будущей профессии? (49 ответов)

а) интересом к будущей профессии - 24/49%

б) своими возможностями и бюджетом семьи - 11/22.4%

в) возможностью профессионального роста и заработной платой - 7/14.3%

е) затрудняюсь ответить - 5/10.2%

д) желанием и возможностями своих родителей - 1/2%

ж) желанием помогать людям - 1/2%

г) продолжить семейную династию - 0

6. К каким видам деятельности Ваш ребёнок проявляет наибольший интерес? (48 ответов)

в) к конструктивной деятельности  - 16/33.3%

г) к художественно-эстетической деятельности - 13/27.1%

свой вариант - 12/25%

б) к исследовательно-экспериментальной  - 5/10.4%

а) к деятельности в сфере экологии - 2/4.2%

7. В какой профессии Вы хотели бы видеть своего ребёнка? (41 ответ)

8. С какими профессиями, по вашему мнению, необходимо знакомить дошкольников? (36 ответов)

9. Вы хотите, чтобы содержание и формы образовательной деятельности в ДОУ расширяли представления ребёнка о разных профессиях? (49 ответов)

Да - 42/85.7%

затрудняюсь ответить - 5/10.2%

считаю не целесообразным  - 2/4.1%

10. Как Вы считаете, раннее знакомство с миром профессий поможет ребёнку в профессиональном самоопределении и скажется на его окончательном выборе профессии? (49 ответов)

а) да, и я буду поддерживать его профессиональные стремления  - 36/73.5%

в) затрудняюсь ответить  - 9/18.4%

б) нет, это просто плод его фантазии  - 4/8.2%

свой вариант - 0

11. Какие литературные произведения, по вашему мнению, помогают знакомить дошкольников с разными профессиями? (18 ответов)

12. Готовы ли Вы к сотрудничеству с нами и принять активное участие в профориентации ребенка (проведению совместных праздников, вечеров-встреч, экскурсий и т.п.)? (49 ответов)

Да - 35/71.4%

затрудняюсь ответить  - 6/12.2%

Стоит подумать - 5/10.2%

нет - 3/6.1%

13. Нуждаетесь ли вы в дополнительной методической литературе по проблеме ранней профориентации дошкольников? (49 ответов)

нет - 22/44.9%

Да - 17/34.7%

затрудняюсь ответить - 10/20.4%

14. Хотелось ли вам больше узнать о проблеме ранней профориентации дошкольников? В каких формах? (18 ответов)

15. Готовы, принять участие в открытых мероприятиях, экскурсиях, праздниках, вечеров-встреч, семейных выставках, краткосрочных проектах и т.д.? (49 ответов)

Да - 36/73.5%

затрудняюсь ответить - 9/18.4%

нет - 4/8.2%

свой вариант - 0

16. Ваше мнение по проблеме ранней профориентации дошкольников! (15 ответов)