Инновационная деятельность

В 2024-2025 учебном году функционирует проектно-исследовательская лаборатория (ПИЛ) «Ранняя профориентация детей дошкольного и младшего школьного возраста в условиях инклюзивного образования» на базе  МОУ "НОШ №232".

Цель лаборатории: Создание условия для развития ранней профориентации детей дошкольного и младшего школьного возраста в инклюзивном образовательном пространстве через проектно-исследовательскую деятельность.

Задачи:

- организация исследовательской и проектной деятельности педагогов и обучающихся/воспитанников в рамках выбранной темы: «Ранняя профориентации детей дошкольного и младшего школьного возраста в условиях инклюзивного образования», соответствующей приоритетным направлениям развития регионального образования;

- апробация и внедрение результатов научных исследований в образовательный процесс в условиях инклюзивного образования;

- выявление перспективных направлений проектной деятельности как возможной основы для инновационной программы, позволяющей организации претендовать на присвоение статуса региональной инновационной площадки по теме «Ранняя профориентация детей дошкольного и младшего школьного возраста в условиях инклюзивного образования»;

- участие в создании системы информационного обслуживания образовательных организаций в рамках сетевого взаимодействия, анализ и изучение потребностей участников образовательного процесса;

- организация и проведение специализированных конференций, конкурсов, круглых столов, семинаров по теме: «Ранняя профориентация детей дошкольного  и младшего школьного возраста в условиях инклюзивного образования»;

- подготовка к публикации  материалов, отражающих  результаты проводимых исследований по теме: «Ранняя профориентация детей дошкольного и младшего школьного возраста в условиях инклюзивного образования».

1. "Коррекционно - развивающая работа по формированию ранней профориентации у детей с ОВЗ" (педагоги: Тихонова И.В., Тапдыгова С.В.)

2. Путешествие в мир профессий: логопедический подход к ранней профориентации в группах комбинированной направленности. (Вершкова А.О.)

3. "Первые шаги в профессию" (Горячева А.Б., Крючкова Е.В., Куспанова Д.С., Назарова К.В.)

4. "Играя в профессии я выбираю свое будущее " (Филимонова И.В.)
5. "Ранняя профориентация в музыкальных профессиях детей старшего дошкольного возраста посредством инновационных технологий в условиях инклюзивного образования" (Тяпухина С.А.)

6. "Формирование интереса к профессиям через познавательную и речевую деятельность у воспитанников подготовительной группы с ТНР" (Молчанова В.С., Черепкова В.В., Смирнова Н.Д.)

7. Профессия пожарный и пожарная безопасность (Заватская И.В., Кулешова М.Н.)

В анкетировании приняли участие 49 родителей (законных представителей) из 

Результаты:

1. Считаете ли вы необходимым проводить в дошкольном учреждении работу по ранней профориентации дошкольников? (49 ответов)

Да - 36/73.5%

затрудняюсь ответить -  7/14.3%

нет - 6/12.2%

2. Образовательная деятельность в группе, где воспитывается Ваш ребёнок, удовлетворяет Ваши запросы к дошкольному образованию? (49 ответов)

а) в полной мере - 46/93.9%

б) частично - 3/6.1%

в) совсем не соответствует вашим запросам - 0

3. Беседуете ли вы со своим ребёнком о разных профессиях? (49 ответов)

Да - 44/89.8%

Стоит подумать - 3/6.1%

Нет - 2/4.1%

4. Рассказываете ли своей дочери (сыну) о своей профессии? Профессии ваших родителей? (49 ответов)

а) да - 45/91.8%

б) нет- 4/8.2%

5. Чем вы руководствовались при выборе своей будущей профессии? (49 ответов)

а) интересом к будущей профессии - 24/49%

б) своими возможностями и бюджетом семьи - 11/22.4%

в) возможностью профессионального роста и заработной платой - 7/14.3%

е) затрудняюсь ответить - 5/10.2%

д) желанием и возможностями своих родителей - 1/2%

ж) желанием помогать людям - 1/2%

г) продолжить семейную династию - 0

6. К каким видам деятельности Ваш ребёнок проявляет наибольший интерес? (48 ответов)

в) к конструктивной деятельности  - 16/33.3%

г) к художественно-эстетической деятельности - 13/27.1%

свой вариант - 12/25%

б) к исследовательно-экспериментальной  - 5/10.4%

а) к деятельности в сфере экологии - 2/4.2%

7. В какой профессии Вы хотели бы видеть своего ребёнка? (41 ответ)

8. С какими профессиями, по вашему мнению, необходимо знакомить дошкольников? (36 ответов)

9. Вы хотите, чтобы содержание и формы образовательной деятельности в ДОУ расширяли представления ребёнка о разных профессиях? (49 ответов)

Да - 42/85.7%

затрудняюсь ответить - 5/10.2%

считаю не целесообразным  - 2/4.1%

10. Как Вы считаете, раннее знакомство с миром профессий поможет ребёнку в профессиональном самоопределении и скажется на его окончательном выборе профессии? (49 ответов)

а) да, и я буду поддерживать его профессиональные стремления  - 36/73.5%

в) затрудняюсь ответить  - 9/18.4%

б) нет, это просто плод его фантазии  - 4/8.2%

свой вариант - 0

11. Какие литературные произведения, по вашему мнению, помогают знакомить дошкольников с разными профессиями? (18 ответов)

12. Готовы ли Вы к сотрудничеству с нами и принять активное участие в профориентации ребенка (проведению совместных праздников, вечеров-встреч, экскурсий и т.п.)? (49 ответов)

Да - 35/71.4%

затрудняюсь ответить  - 6/12.2%

Стоит подумать - 5/10.2%

нет - 3/6.1%

13. Нуждаетесь ли вы в дополнительной методической литературе по проблеме ранней профориентации дошкольников? (49 ответов)

нет - 22/44.9%

Да - 17/34.7%

затрудняюсь ответить - 10/20.4%

14. Хотелось ли вам больше узнать о проблеме ранней профориентации дошкольников? В каких формах? (18 ответов)

15. Готовы, принять участие в открытых мероприятиях, экскурсиях, праздниках, вечеров-встреч, семейных выставках, краткосрочных проектах и т.д.? (49 ответов)

Да - 36/73.5%

затрудняюсь ответить - 9/18.4%

нет - 4/8.2%

свой вариант - 0

16. Ваше мнение по проблеме ранней профориентации дошкольников! (15 ответов)

Комментарий: Очень понравилась работа группы "Знайка". Особая благодарность воспитательнице Веронике Станиславовне за ее терпение, душевные качества и профессионализм

родитель Ирина

Комментарий: Огромное спасибо всем воспитателям за их доброту, профессионализм, терпение, за их неоценимый вклад в развитие детей. Дочери очень понравилась тема о профессиях, было познавательно и интересно!

родитель Ирина Михайловна

Комментарий: Хочется выразить огромную благодарность воспитателям группы,,Знайка" Вере Васильевне, Веронике Станиславовне, музыкальному руководителю Светлане Александровне, учителю-логопеду Наталии Дмитриевне. Эти педагоги закладывают фундамент знаний наших детей, болеют за них душой, вся их работа направлена на то, чтобы наши дети стали добрее, образованнее, раскованными, уверенными в своих силах. Мой ребёнок делится только положительными впечатлениями, событиями. Проект о профессиях не стал исключением. Дети с большим энтузиазмом делились с родителями полученными знаниями о профессиях, про которые узнали в садике, вдохновлённо выбирали, кем они будут, когда вырастут.

родитель Наталья

Комментарий: Выражаю глубокую благодарность за прекрасную работу с детьми в группе "Знайка" воспитателям Веронике Станиславовне и Вере Васильевне, а также логопеду Наталье Дмитриевне! Дети абсолютно готовы к поступлению в школу. Сотрудники дошкольного учреждения - профессионалы, влюбленные в свое дело, занимаются с нашими детьми увлеченно и с удовольствием. Весь год в группе помимо обычных занятий, проводилась также ранняя профориентация. Дети узнали массу интересных деталей о множестве профессий, и своими знаниями делились с нами, родителями. Мне,как маме, вовлечённой в образование своего ребенка, приятно, что сын с удовольствием бежит по утрам с садик, а вечером радостно рассказывает, что именно сегодня услышал нового. Я очень довольна,что ребенок попал в группу именно к этим воспитателям!

родитель Ирина Дмитриевна.

Комментарий: Хочу выразить благодарность воспитателям группы «Знайка» о проделанной работе в ранней профориентации детей. Ребенок стал больше интересоваться профессиями. Особая благодарность музыкальному руководителю, после ознакомления с музыкой и инструментами, ребенок стал ходить в кукольный театр «Теремок», драматический театр с большим интересом и азартом.

Родитель Животкова Елена

Комментарий: Всей семьёй выражаем огромную благодарность коллективу группы "Знайка" Веронике Станиславовне и Вере Васильевне! Замечательные педагоги, вкладывающие душу в каждого ребёнка. Отдельно хочу отметить программу раннего профориентирования. Мой ребёнок уже отобрал несколько интересных профессий на будущее, с радостью делится полученными знаниями так, что нам, взрослым, интересно! Ещё раз благодарю наших любимых воспитателей, желаю здоровья, добра и процветания!

родитель Ирина

Комментарий: Хочется выразить огромную благодарность воспитателям группы,,Знайка": Вере Васильевне, Веронике Станиславовне, музыкальному руководителю Светлане Александровне, учителю-логопеду Наталии Дмитриевне. Эти педагоги закладывают фундамент наших детей, болеют за них душой, вся их работа направлена на то, чтобы наши дети стали добрее, образованнее, раскованными, уверенными в своих силах! Мой ребёнок делится только положительными впечатлениями, событиями. Главное-воспитание в группе,, Знайка" - это сотрудничество детей и взрослых. Всё по-доброму, разнообразно, интересно. Проект о профессиях не стал исключением! Спасибо нашим педагогам за знания, положительные эмоции, незабываемые праздники, за счастливые глаза и улыбки наших детей! Всем вам, Педагоги с большой буквы, желаем сил, энергии и дальнейших успехов!!!

родитель  Павел

Комментарий: Все профессии нужны, все профессии важны! И как здорово, что в нашей группе Знайка МОУ НОШ N232 г. Саратова воспитатели и педагоги дополнительного образования проводят работу по ранней профориентации с нашими детьми, знакомя с разнообразными сферами деятельности человека, зарождая интерес и желание у ребят узнавать особенности рахличный профессий. Считаю это очень важным и значимым в развитии детей

родитель Татьяна

Комментарий: Воспитатели и педагоги группы "Знайка" - настоящие профессионалы, труженики и просто неравнодушные к своему делу люди! Мой ребенок с удовольствием посещал занятия в группе, особенно яркие эмоции вызывал проект о профессиях - необычный, интересный, увлекательный. Однозначно могу сказать, что пространство этого проекта лучшим образом повлияло на развитие ребенка: стал более уверенным в себе, свободнее общается со сверстниками, и конечно, получил много сведений о разных профессиях. Считаю, что это очень хороший фундамент для получения дальнейшего образования. Выражаю благодарность педагогам, воспитателям и всем причастным к проекту!

родитель Оксана

Пожелания: Спасибо за такую чудесную акцию ! Здорово, что в нашем саду имелась возможность деткам с самых юных пор ознакомиться с изобилием профессий и уже сейчас замечтать и задуматься о том, кем они захотят стать , когда вырастут ! Наши воспитатели не только помогали детям ознакомиться с новыми профессиями , но и вовлекали нас родителей показать то, кто кем работает! Огромное спасибо

родитель Татьяна

Комментарий: Хочу выразить благодарность нашим воспитателям группы "Буратино" Ирине Владимировне и Вере Фёдоровне!Каждое утро они встречают всех детей с улыбкой и отличным настроением) Хочу отметить их высокий профессианализм, чуткое отношение к детям, заботу, доброту и теплоту. Воспитатели стремятся сделать из наших детей полноценных личностей, активных участников детского коллектива, учат быть честными, добрыми, открытыми и заботливыми. Так же учат дружить и уважать друг друга, творить и фантазировать, поэтому у нас очень дружная группа) Стоит подчеркнуть объём и разнообразие творческих занятий. За время пребывания в садике у моего ребенка значительно расширился кругозор, обогатилась речь, появилось желание учиться еще чему-то. Дочь стала гораздо увереннее в себе, любознательнее. Отдельно, хотелось бы отметить взаимодействие воспитателей и родителей, благодаря чему у нас проводятся красивые и интересные праздничные мероприятия. Самое главное, Ирина Владимировна и Вера Фёдоровна любят наших детей! Спасибо им огромное за внимание и заботу!❤

родитель Анастасия

Комментарий: В настоящее время в большинстве наши дети не могут ответить на вопрос: Кем ты хочешь стать? И чаще всего не ребенок выбирает себе профессию, а это делают родители или обстоятельства. Я считаю, что это связано с тем, что у них недостаточная осведомленность о различных профессиях. А так как именно в детском возрасте ребенок получает основные знания, складываются его предпочтения, черты характера то, я считаю, плюсы ранней профориентаци-это представление нашим детям не только теоретические знания, но также возможность применить эти знания на практике, попробовать в игровой форме приобщиться к труду, познакомиться и пообщаться со специалистами различных профессиональных сфер, что в дальнейшем поможет легче определиться с профессией, а профессия, которая интересна — неотъемлемая часть полноценной и счастливой жизни.

родитнль Ирина

Пожелания: Выражаем благодарность Филимоновой Ирине Владимировне за педагогический талант, за то,что она донесла до наших детей какие бывают профессии в игровой форме, договорилась с родителями рассказать о их профессиях. Помогла детям стать более уверенными в выборе профессии. Каждый ребёнок в нашей группе уже в таком возрасте знает, кем хочет стать! Мы всегда будем помнить о вашей доброте и мудрости, спасибо вам за вашу душевного!

родитель Светлана
 

Комментарий: Добрый день. Хочу поблагодарить коллектив д.сада, за творческий подход в образовании наших детей, за увлеченный процесс, внимательность и любовь к своей профессии. Воспитатели группы Вопросики, большой поклон. Отзывчивые, добрые, заботливые. Всегда дают полный отчет по работе с детьми, что изучали, над чем вели беседы, что нужно закрепить дома. Небольшие группы в д.саду, где каждый ребенок под присмотром и пристальным вниманием. Музыкальному руководителю, отдельное спасибо. Такие волшебные праздники , длительные представления! Логопеду , Светлане Викторовне, низкий поклон. Ребенок прогрессирует в произношение букв и слов, на глазах. Благодарим заведующую д.сада, что поддерживаете такой уровень!

Семья Тарасовых❤️
 

Комментарий: Мероприятие по профориентации очень понравилось ребенку. Здорово что получилось не только устный рассказ о профессиях, но и живая демонстрация . К сожалению когда пекли вафли, дочь болела. Думаю такие мероприятия очень полезны , интересны и информативны.

родитель Анастасия

Пожелания:  Нам нравится, что проводится профориентация в саду.Ребята пекли вафли.Хотим чтобы развивалось это направление.

родитель Инна

Комментарий: Очень довольны проведением образовательных занятий в детском саду. Раннее знакомство с профессиями позволяет ребенку изучать окружающий мир с ранних лет. Вообще очень довольны образовательной программой детского сада.

родитель Ольга

Комментарий: Подобная инновационная деятельность нужна и важна в детском саду. Детям очень интересно и нравиться узнавать что-то новое, а родителям интересно слушать рассказы об узнанном дома. Интересно наблюдать за их эмоциями и подбиранием слов для их выражения. Наши воспитатели умеют заинтересовать, увлечь детей полезными занятиями. Безусловно подобные мероприятия необходимы в образовании и развитии ребенка.

родитель Юлия

Комментарий: Такая работа с детьми однозначно нужна задумка просто великолепна ,ребенку очень нравится и интересно.

родитель Анна

Комментарий: Здравствуйте! Очень полезная и интересная инновация. Дочка была в восторге. Да и мне в детстве всегда было интересно пространство детского сада за пределами группы. Это расширяет кругозор и свободу действий ребёнка, что можно увидеть и кухню и прачечную и другие помещения детского сада

родитель Елена

Комментарий: Проектная деятельность помогает развить творческие способности не только у детей, но и педагогов. Так как приходится искать каждый раз что-то новое и интересное, адаптировать материал для детей с РАС.

педагог Евгения

Пожелания: Много времени отнимает

педагог Тяпухина С. А.